知名獵頭公司談高考機(jī)器人,是噱頭更足還是實(shí)用更強(qiáng)?
據(jù)最新消息了解，2017年可能會(huì)有機(jī)器人將參加語(yǔ)數(shù)外及文綜的高考科目，而這項(xiàng)看似噱頭更加多的事件正是出自國(guó)家的超腦計(jì)劃研發(fā)的高考機(jī)器人，這次高考機(jī)器人將同17年的考生一同參加考試，而它的目標(biāo)是要超過(guò)重點(diǎn)本科線，眾多獵頭公司紛紛不能平靜，其資深顧問(wèn)展開(kāi)激烈討論，這次事件是噱頭更足還是會(huì)有更大的實(shí)用性呢？下面我們一起來(lái)看看大家的看法。
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某知名獵頭公司的法人代表嚴(yán)先生說(shuō)道，機(jī)器人參加高考，數(shù)學(xué)極有可能滿分，機(jī)器人的應(yīng)用程序也算數(shù)學(xué)的一部分，它們的原理是一樣的，而且在計(jì)算速度方面有幾大的優(yōu)勢(shì)，至于語(yǔ)文和文科綜合肯定拿不了高分，因?yàn)閿?shù)學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)答案而語(yǔ)文和文綜只有參考答案，尤其是語(yǔ)文里面古漢語(yǔ)的翻譯應(yīng)用鑒賞等，根本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有高下之分，還有文綜里面的論述評(píng)價(jià)之類(lèi)，作文就更不用說(shuō)了，計(jì)算機(jī)程序猶如西餐的菜譜，油20克，鹽5克，油溫180度，煎6分鐘半，........很標(biāo)準(zhǔn)，而語(yǔ)文和文綜猶如中餐菜譜，油少許，鹽少許，溫度火候等全憑廚師感覺(jué)，人工智能和人腦區(qū)別還是很大，而且去參加什么高考更是噱頭大于實(shí)用。
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某資深獵頭顧問(wèn)陳女士說(shuō)道，是在提示現(xiàn)在的應(yīng)試教育嗎？當(dāng)智能領(lǐng)域充斥我們的生活，那往昔死記硬背的題庫(kù)，存在的價(jià)值？還是我們的教育當(dāng)走向何方？
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但是也有顧問(wèn)表示如果這個(gè)機(jī)器人只是把所有的題庫(kù)輸入進(jìn)去，那就一點(diǎn)都不牛B了。。
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乾坤獵聘的知名顧問(wèn)營(yíng)Mark認(rèn)為，今年人工智能可謂是異?；鸨岸螘r(shí)間，英國(guó)研究者發(fā)現(xiàn)，英國(guó)年輕人大約有四分之一愿意與機(jī)器人約會(huì)，機(jī)器人在給我們工作帶來(lái)便利的同時(shí)，在生活中也扮演著越來(lái)越重要的角色。
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高考機(jī)器人參加高考？想必會(huì)成為2017年高考的另一大亮點(diǎn)。據(jù)研究者所述，高考機(jī)器人一天能做幾萬(wàn)到題，并且能分析出人類(lèi)看不出來(lái)的規(guī)律，想想都令人吃驚！普通學(xué)生一天也就能做100道習(xí)題。
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據(jù)悉，“高考機(jī)器人”的智能評(píng)測(cè)能幫學(xué)生即時(shí)找出知識(shí)缺陷并補(bǔ)習(xí)，大大減輕了教師的工作量，提高教學(xué)效率，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展可謂是一大貢獻(xiàn)。
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北京某知名獵頭公司的運(yùn)營(yíng)馬先生說(shuō)道，我怎么看嗎？我的內(nèi)心是崩潰的。作為一個(gè)文科生，一直以為不會(huì)被計(jì)算能力超群的機(jī)器人搶飯碗，結(jié)果還是逃不過(guò)啊?？家槐揪退懔?，還要考文科考試，要是真過(guò)了，那可是又讓我不得不重提“機(jī)器人威脅論”啦。
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當(dāng)然，雖然說(shuō)有點(diǎn)危機(jī)感，但是人工智能技術(shù)歸根到底還是造福人類(lèi)，我相信隨著這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展，我們普通人也會(huì)有越來(lái)越多的獲益，科幻電影中機(jī)器人服務(wù)員，機(jī)器人女傭等等也會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中吧？
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據(jù)說(shuō)谷歌在嘗試讓機(jī)器人閱讀2000本愛(ài)情小說(shuō)，一邊培養(yǎng)他和人類(lèi)的交流能力，不知道成效如何呢？不管怎樣，機(jī)器人難道真的可以模擬人的情感嗎？
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某知名互聯(lián)網(wǎng)公司的研發(fā)負(fù)責(zé)人于先生說(shuō)道，這只是機(jī)器人研究者的測(cè)驗(yàn)或者說(shuō)是考察，以此來(lái)檢驗(yàn)制造的機(jī)器人的臨機(jī)反應(yīng)水平，沒(méi)有太大的實(shí)際意義。但能否達(dá)到研究者的目標(biāo)：超過(guò)重點(diǎn)本科線，要看研究者對(duì)考題的分析程度和水平。不過(guò)，本人預(yù)測(cè)能參于高考，就是機(jī)器人的一大進(jìn)步，能獲得一定的分?jǐn)?shù)沒(méi)問(wèn)題。但第一次參加考試，就想取得不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)，不可能成分較大。所以，預(yù)計(jì)不可能達(dá)到重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線。而且，從參加高考這個(gè)想法來(lái)看，研究這機(jī)器人的人純粹是一幫理論研究者，實(shí)際中有多少需要機(jī)器人去做？不去研究，而研究沒(méi)有任何價(jià)值和意義的代替人參加高考，具有理論意義，不具備實(shí)際意義。
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有十大獵頭公司之一的乾坤獵頭的顧問(wèn)調(diào)侃道，發(fā)明機(jī)器人的目的是什么？從目前來(lái)看，是替代人類(lèi)（某些情況下，替代畜類(lèi)）的復(fù)雜的、繁重的、重復(fù)的、體力勞動(dòng)。
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高考的目的是什么？從目前來(lái)看，是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)數(shù)理化等科目基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和掌握程度。
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那么從這兩個(gè)意義上來(lái)看，即使高考機(jī)器人實(shí)現(xiàn)了它“超過(guò)重點(diǎn)本科分?jǐn)?shù)線”的目標(biāo)，能說(shuō)明什么？個(gè)人以為，只能說(shuō)明電腦實(shí)現(xiàn)了“在使用低容量存儲(chǔ)的情況下，盡可能多的存儲(chǔ)現(xiàn)有知識(shí)，并合理的表達(dá)出來(lái)”。
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”低成本高產(chǎn)出“，這確實(shí)可以作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)大的進(jìn)步。
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部分網(wǎng)友也表示研究這機(jī)器人的人純粹是一幫理論研究者，實(shí)際中有多少需要機(jī)器人去做？不去研究，而研究沒(méi)有任何價(jià)值和意義的代替人參加高考，具有理論意義，不具備實(shí)際意義。
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親，看到大家的眾說(shuō)紛呈，你有什么想說(shuō)的嗎？來(lái)與我們一同探討吧。
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