在績效管理和績效評價為主題的文章里面，絕大多數(shù)都是從公司和管理者的視點來寫的，在這些文章里面，職工通常是被管理、被查核的目標，被置于被迫接受、被迫配合的方位，偶爾也有文章提到職工的自動參加精力和主人方位，但也通常只是一帶而過，并沒有做深化的評論。這使得職工在知道績效管理，知道自個在績效管理的方位和效果以及自個怎么做才干非常好地進步自個的績效方面不行深化，參加的熱心被削減，活躍性得不到有用的體現(xiàn)。
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這兒，筆者從職工的視角，來談談職工怎么在準確知道自個的人物，怎么非常好、更聰明地作業(yè)，以改進和進步自個的績效。
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一天，一個制作工廠的首席執(zhí)行官決議到底層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，進行他的“走動式管理”。合理他四處走動的時分，他碰上了一個名叫特德的設(shè)備操作員，很明顯特德正無事可做。他便問特德發(fā)生了啥事，這個職工解說說，他正在等一個技術(shù)員來校準設(shè)備。這個時分，特德也不失時機地向首席執(zhí)行官訴苦自個現(xiàn)已等該技術(shù)員很長時刻了，電話打了好幾次，還不見人來。
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首席執(zhí)行官問：“特德，請你通知我，這臺設(shè)備你用了多長時刻了？”
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特德答復說：“哦，先生，我想大概有20年了?！?/span>
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首席執(zhí)行官繼續(xù)說：“特德，你是不是通知我，用了20年你還不知道怎么校準這臺設(shè)備？這很難讓人信任。由于我知道你也許是咱們最好的機械師?！?/span>
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“哦，先生，”特德驕傲地答復，“我閉上眼睛都能校準這個設(shè)備。但你知道，校準設(shè)備不是我的作業(yè)。我的作業(yè)描繪上說了，希望我運用這臺設(shè)備，并將校準方面的疑問報告給技術(shù)員，但不必修補設(shè)備。我不想讓任何人煩惱?！?/span>
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首席執(zhí)行官忍住自個的懊喪，約請這位設(shè)備操作員到單位，并請他拿出一份作業(yè)描繪?！拔乙ㄖ悖笔紫瘓?zhí)行官說，“咱們將為你寫一份更有意義的全新作業(yè)描繪?！笔紫瘓?zhí)行官再沒有說別的的話，就將那份作業(yè)描繪撕掉了，并很快在一張新表上寫了點啥東西，遞給了特德。
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新的作業(yè)描繪就一句話：“用你的腦子?！?/span>
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故事到這兒完畢了，聽了今后你的感觸是啥？通知你北京獵頭的感觸，我被震懾了！于是我決議寫這篇文章。下面是北京獵頭對這個故事的了解，是對于作為職工，你該怎么思想和動作，才干非常好地進步自個的績效的，與您共享。
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北京獵頭公司經(jīng)驗分享一：你的人物不只是被管理者，本來你也是管理者
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作為一名職工，你在職場中所扮演的人物不只是一名被管理者，本來，你更應當變成一名管理者。彼得·德魯克以為任何一名知識型職工都應當是一名管理者，都應當學會自我管理，并找到自個的奉獻和公司績效之間的聯(lián)絡(luò)，以便在為公司奉獻才智和力量的時分體現(xiàn)更大的效果。假如你以為自個是一名知識型職工的話，你應當照大師的話去做，假如你以為自個還不行資歷變成一名知識型職工的話，那么，你更應當照大師的話去做，先通過學習變成一名知識型職工，然后再變成一名管理者。
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既然是職工一同也管理者，那么，在作業(yè)里面，你就不要被迫等候，不要像特德那樣，等著老板通知他要用腦子干事，你要做的即是動用你的腦子，全部檢視自個的作業(yè)，看看你的職位描繪是不是存在需求更新和修訂的當?shù)?，是不是有哪些方面的要素現(xiàn)已約束了你的生長，使你的作業(yè)變得被迫，奉獻下降，然后，拿出詳細的處理方案，去你的管理者那里尋求協(xié)助，與他們進行交流，取得他們的認同，改進作業(yè)流程，改進作業(yè)的辦法和竅門，使你能非常好地變成一名管理者，進行愈加高效的自我管理，與團隊成員非常好地協(xié)作，為公司發(fā)明更多的效益，一同使自個取得非常好的進步。
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北京獵頭公司經(jīng)驗分享二：你也具有權(quán)利
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是不是只要那些被公司賦予職權(quán)的管理者才具有權(quán)利？是不是作為一名職工，你只能被領(lǐng)導、被管理者、被查核？你是怎么了解權(quán)利的？是能使用手中的簽字筆決議大筆開支？是具有大群的職工對你昂首崇拜？是可以對別的人大聲說話而無所顧忌？仍是別的？假如你這么了解權(quán)利，你只是知道到了權(quán)利的外表，不行深入，不行到位。實際上，準確的權(quán)利應當是影響力，即便是具有職權(quán)的管理者，使他們體現(xiàn)效果的更多的也是他們在職工里面的影響力，是他們的管理個性、領(lǐng)導魅力和交流竅門等要素所構(gòu)成的影響力在體現(xiàn)效果，而所謂的職權(quán)所體現(xiàn)的效果，只是外表的景象，并不是疑問的本質(zhì)。勇于必定自我、追求自我實現(xiàn)的職工，通常并不買那些喜歡利于用職權(quán)給下屬制作壓力的管理者的帳。
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那么，作為一名職工，你怎么具有權(quán)利呢？《高效能人士的七個習慣》的作者史蒂芬·柯維說，在這個世界上，當你能決議你干事方法的時分，你就具有了權(quán)利。我想，這句話能引發(fā)你的考慮，啟迪你的思想。作為一名職工，你不能總以為只要被進步才干取得權(quán)利，你也不能希望管理者能給你格外的授權(quán)，讓你一夜之間具有權(quán)利。你要做的即是做好本職作業(yè)，以當時正在做的作業(yè)為中心，不斷深化和進步，以添加你的專業(yè)影響力，豐厚你的作業(yè)內(nèi)容，開辟你的責任規(guī)模，進而取得公司和搭檔的認可，變成自個作業(yè)范疇的威望，構(gòu)成影響力，以此來協(xié)助你取得更多的認可和更大進步！
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北京獵頭公司經(jīng)驗分享三：你才是自個績效的主人
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你的上司——管理者是無法決議你的績效凹凸的，盡管他們常常這么做（通過查核主觀判斷職工績效的好壞）。作為一名職工，你不要被那些假象迷惑，由于他們自身的職權(quán)本來徹底不能決議你的績效的凹凸，假如說他們在你的績效進步的進程中體現(xiàn)了啥效果的話，那即是當他們以支持者和協(xié)助者身份呈現(xiàn)的時分，當他們與你對話而不是訓話的時分，當他們協(xié)助你建立目標并為你打掃妨礙的時分，他們才是你取得績效進步的貴人，否則不是。
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本來，真實了解你的作業(yè)進展情況和績效情況的不是他人，恰是你自個，真實決議你績效的也不是他人，仍是你自個。作為一名職工，你有必要知道到，本來，你才是自個績效的主人，你能具有并發(fā)生績效。那些管理者實際上是你的績效水平的支持者和協(xié)助者，而不是決議者。
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所以，作為一名職工，你要做的作業(yè)即是仔細地方案自個的績效方案，與管理者保持高效的績效交流，在績效目標方面聽取他們的主張，在完結(jié)績效目標的進程中，對于自個存在的疑問，對管理者進行反饋，尋求他們的協(xié)助，在績效評價面談會議上，仔細剖析自個的績效情況，并擬訂改進方案，真實變成自個績效的主人。
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北京獵頭公司經(jīng)驗分享四：你可以隨時向管理者尋求協(xié)助，由于那才是他們該做的作業(yè)
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你不要懼怕自個跑到管理者的單位會打擾了他們的作業(yè)，或許有時分會，但大多時分，管理者都會期待你去找他們，向他們尋求協(xié)助，由于，協(xié)助職工非常好地完結(jié)作業(yè)，獲取成功才是他們最該做的作業(yè)。假如你的管理者始終都埋頭于事務性的作業(yè)，無暇顧及職工的感觸，那你就要提示他了，由于他現(xiàn)已偏離了方向，及時地提示管理者也是一個會用腦子作業(yè)的職工該做的事。
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作為職工，你在作業(yè)中也許會碰到許多的艱難和費事，比方作業(yè)流程、資本配備、資金需求、商場要素、管理者的個性等等，這些外在的要素和艱難，也許恰是阻止你繼續(xù)前進的攔路虎，影響著你的才能和活躍性的體現(xiàn)，下降了你的績效水平。這個時分，你不要猶疑，勇敢地向管理者說出你的艱難，請他們供給協(xié)助，使艱難和妨礙要素得到評論和處理，使你可以愈加高效地開展作業(yè)，完結(jié)并逾越績效目標。
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北京獵頭公司經(jīng)驗分享五：說出來并采納舉動
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實際上，特德知道疑問的存在，并有才能處理疑問，但他沒有說出來，更沒有去舉動。所以被管理者以為是“沒有動腦子”，這一方面是不動腦子的體現(xiàn)，一方面是不活躍自動的體現(xiàn)，也也許恰是這些要素約束了他，使得他操作了20多年的設(shè)備，依然還在操作設(shè)備，而沒有取得進步。
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作為一名職工，你不只是要動腦子考慮疑問，并且要長于剖析疑問，提出處理方案，并與管理者進行交流，簡略一句話，即是“說出來”，說出你的主意，說出你的處理方案，然后再與管理者一同，尋覓最好的方案，并一同擬定舉動方案，在今后的作業(yè)中加以改進。
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只是說出來是不行的，要想做得非常好，你還做出來，要采納舉動。史蒂芬柯維說，任何優(yōu)異的方案都要要通過兩次發(fā)明，一次是心智上的發(fā)明，即擬定方案和舉動方案，一次是舉動上的發(fā)明，即進行實習，把方案和方案付諸于舉動。
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作為一個長于動腦子的職工，不只是要考慮疑問，提出處理方案，更要長于動用才智，把方案和方案付諸于實習，加強實習，進步著手才能，為公司的績效開展奉獻力量。
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職工并不是被管理的代名詞，實際上，職工才是績效的發(fā)明者和主人，而要想發(fā)明高績效，你就有必要會“用你的腦子”，準確知道自個的人物，并采納活躍的舉動，追求自個績效和公司績效之間的最好結(jié)合點，在為公司做出奉獻的一同，也取得非常好的開展！
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北京獵頭公司提示：
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1.作為管理者，你有必要明白，職工是自個績效的主人，是本職作業(yè)范疇的專家，你的責任不是對他們查核打分，而是協(xié)助他們準確知道自個的人物，使職工參加到績效管理里面，以活躍的態(tài)度與你交流績效目標，交流作業(yè)中遇到的艱難和妨礙，向你懇求協(xié)助，你們一同完善目標，獲取好的績效。
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2.職工是不是用腦子作業(yè)，決議了你的作業(yè)團隊績效水平，為此，你有必要采納必要的措施鼓勵職工追求進步，激起職工的作業(yè)熱心，進步職工的作業(yè)活躍性，使他們掌握用腦子作業(yè)的理念，愈加聰明地作業(yè)。
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3.當職工自動向你尋求協(xié)助的時分，你應當對職工說聲謝謝，由于他把你擺在了準確的方位，你的責任即是為職工供給需求的協(xié)助，這才是你的價值所在！
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